为推动学校主阵地与社会、高校有机衔接,为中小学生提供更加优质的科技教育内容,全面提升学生的科技素养,第十一届北京市中小学生技术设计创意大赛启动及说明会于近日召开。
作为大赛的发起人、策划人,北京四中校长助理、北京市西城区京华实验学校校长李雪梅介绍,自2010年大赛创办以来,北京市中小学技术设计创意大赛以技术课程为基础,与多学科课程相结合,引入高校资源研发跨学科挑战项目,对学生综合能力提升进行培养、训练,以赛促学,以赛督学,以赛验学,反哺课堂。
大赛总裁判长高宗儒介绍,本届大赛分为小学、初中、高中三个学段,共五大项目。其中,月球探秘项目以“飞天探月,创想未来,资源开发,自主设计”为主旨,邀请参赛者模拟地月通讯进行挑战设计;冰球大战以北京冬奥会为契机,以团队协作的方式搭建机器人模型,利用无线遥控机器人设备,在统一的模拟冰场上,完成冰球对抗竞赛;超级建筑师——魅力中国鼓励学生选择中国知名建筑,通过团队合作进行创意搭建;风能利用是模拟实际风场,通过团队协作建造风力发电的风车模型设计高效率发电,呼吁同学们关注绿色能源的开发和可持续发展;挑战极限以工程悬臂梁为原型,学生设计制作悬臂梁结构模型,并挑战极限承重;服装再造项目融合传统非遗技艺刺绣技艺,结合当代生活时尚元素,融入北京传统文化特征,体现京韵的“服装再造”设计。
北京市教委体卫艺处二级调研员张兵表示,北京市中小学技术设计创意大赛在基础教育阶段将教育、科技、人才三者紧密的联系在一起,将科技融于教育,将创新立于项目,将人才培于摇篮。据悉,大赛将以更高标准,融合时代特点为更多的师生提供更宽阔的展示舞台。(孔丽燕、康帅)
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